JUNY 15-19

dilluns, 15 de juny del 2020

Bon dia, famílies;

Com esteu? Em fa molta pena haver d'acabar el curs a distància... 
Espero que estigueu tots i totes bé. 

Per aquesta última setmana us proposo treballar l'estiu 'SUMMER'. A la carpeta del dia corresponent, trobareu una cançó/vídeo, una tasca relacionada amb aquesta i també, una activitat manipulativa a realitzar. A més a més, d'un document amb les activitats detallades (explicació) de tota la setmana.

Com sempre, qualsevol coseta, feu-m'ho arribar. 

Tinc ganes de tornar-vos a veure aviat.

Molts petons i moltes abraçades, 
Marta. 



JUNY 8-12

dilluns, 8 de juny del 2020

Bon dia, famílies;

Com va anar la setmana anterior? Us van agradar les activitats?

Per a aquesta setmana us proposo treballar el menjar 'FOOD'. A la carpeta del dia corresponent, trobareu una cançó/vídeo i dues tasques relacionades amb aquesta a més a més, d'un document amb les activitats detallades (explicació) de tota la setmana.

Com sempre, qualsevol coseta, feu-m'ho arribar.

Us trobo molt a faltar,
Marta. 



MÚSICA P4

Bon dia nens i nenes!

Aquesta setmana farem una activitat de música i plàstica, ja que haureu de crear dos titelles: una rateta i un gat. Els podeu fer amb rotllos de paper de vàter com podreu veure en el vídeo que us posaré o d'alguna altra manera que se us acudeixi!

Amb els dos titelles representarem l'audició Qui té raó? de Txaikovsky, que és com una conversa que tenen la rateta i el gat. Per fer-la heu de fer el que fa aquest vídeo. Després de fer-ho amb el vídeo a veure si ho sabeu fer sense mirar-lo!!



Espero els vostres vídeos i fotos fent l'activitat: andrea.mestramusica@gmail.com

Un petonet!!!



MÚSICA P5

dimecres, 3 de juny del 2020

Bon dia classe de la Xina!

Ara que ja podem sortir més al carrer i podem gaudir de la primavera us proposo aprendre-us una cançó que parla sobre aquesta estació. Podeu fer uns ocellets de paper per fer-los ballar mentre canteu la cançó.



A més, quan ja us sapigueu la cançó us proposo un repte: picar-la amb les mans seguint aquest vídeo. Heu d'estar molt atents i atentes per picar amb la mà que toca a cada moment! Estic segura que ho fareu genial.


Em podeu enviar fotos i vídeos fent l'activitat al meu correu: andrea.mestramusica@gmail.com

Un petonet!!


P3. JUNY 1-5

dilluns, 1 de juny del 2020


Benvolgudes famílies; 

Aquesta setmana, treballarem les nursery rhymes (cançons infantils típiques en anglès). En la carpeta del Drive, trobareu els vídeos de les cançons i  les activitats corresponents tant en format paper com interactiu. A més a més,  d’un document amb el ‘planning’ de la setmana, on està redactat el funcionament de cada sessió, amb els enunciats de les activitats i jocs. 
Per concloure tema vídeos, us comparteixo un últim, el d'avui, a tall de ‘graduació’, on els vostres fills i filles podran visualitzar un recull dels millors moments del curs, assistir a una entrega de premis i seran convidats a la festa de disfresses d'aquesta tarda. 

Com sempre, agrair-vos el vostre esforç i dedicació. L’avenç que noto en els vostres fills i filles és increïble. Moltíssimes gràcies.

Que tingueu una molt bona setmana,
Marta.

MÚSICA P4

divendres, 29 de maig del 2020

Bon dia classe de UK!

Aquesta setmana us proposo aprendre la Dansa dels 7 salts, i per fer-ho us deixo un vídeo d'uns nens i nenes d'una escola que la fan molt bé. Podeu mirar com la fan i imitar-los per aprendre-la vosaltres. Estigueu molt atents i atentes perquè us heu d'enrecordar molt bé de tots els passos que fan i van repetint. Podeu ballar-la amb la vostra família, així serà més divertit!



Em podeu enviar els vostres vídeos fent la dansa al meu correu: andrea.mestramusica@gmail.com

Una abraçada :)

TIPUS DE COCCIÓ

Bon dia nens i nenes de UK!

Ja fa un temps  que estem treballant el projecte de la cuina i sou uns experts en alimentació.
Ja coneixeu  diferents estris de cuina , com classificar els aliments i que hi han aliments més saludables que d'altres...

Però, us heu parat a pensar  la forma en que es cuinen els aliments?

Per exemple no es fa de la mateixa forma un pastís que uns macarrons.

Doncs avui treballarem alguna de les diferents formes de cuinar.

TIPUS DE COCCIONS: 

Al forn: Podem cuinar molts aliments i molt saludables. Podem fer carn, peix, pizza, pastissos…

Bullir: És una forma molt sana de cuinar els aliments. Posem els aliments en aigua i esperem a que bulli. Podem fer pasta, verdures…

Fregir: Aquest tipus de cocció no es tan saludable, per tant, ho hem de menjar ocasionalment. Utilitzem molt oli com per exemple; per fer patates fregides.

Microones: Serveix per escalfar els aliments.  Ho podem utilitzar a diari per escalfar-nos la llet o altres aliment.

Ara que ja hem vist les diferents coccions us deixem un activitat en la següent fixta:



Doncs amb tota la informació i els experts que sou tindreu que elaborar un menjar i explicar o fer un dibuix dels ingredients i el tipus de cocció.




Bon cap de setmana!

ANGLÈS I PSICO (p5)


Hola a tots i totes!

Aquí us deixo les feines d'aquesta setmana:

  1. Anglès: us heu de gravar cantant una de les cançons que hem après a anglès. Aquí teniu les possibles cançons:
              HELLO SONG
              COLOURS
              WEATHER
              WALKING IN THE FOREST
              OLD MACDONALD HAD A FARM
              FRUIT SONG
              VEGETABLE SONG 

     2.  Psicomotricitat: torno a compartir el joc del dau.
          DAU GAME

El vídeo d'anglès l'heu d'enviar a paolacuencaescola@gmail.com

Kisses!

ELS SENTITS

dijous, 28 de maig del 2020

Bon dia nens i nenes de la classe de Xina! 
Aquesta setmana acabem el projecte dels sentits. Com ja sabeu, cada setmana hem treballat un sentit diferent i ara que ja els coneixem, aquesta setmana farem activitats i jocs de tots els sentits junts.
A continuació teniu el vídeo i el Power Point on us proposem les diferents activitats.
Recordeu que teniu tota la setmana!

Vídeo explicatiu dels sentits

Power Point dels sentits

VÍDEO DELS SENTITS


ACTIVITATS I FITXES DELS SENTITS:

FITXA SENTITS 1

FITXA SENTITS 2

ENDEVINALLES DELS SENTITS

POEMA DEL COS

CANÇO 5 SENTITS (DÁMARIS GELABERT)


ESPEREM LES VOSTRES ACTIVITATS I  QUE HAGUEU GAUDIT MOLT DEL PROJECTE DELS SENTITS.
ABRAÇADES AMB TOTS ELS SENTITS.



RECICLATGE- ELS CONTENIDORS MARRÓ, VERD I GROC

Hola, com esteu?

Heu posat en pràctica aquests dies les 3R?

Avui anem a parlar dels contenidors que encara no hem treballat.


En el contenidor marró és on hem de depositar:

- restes de carn i peix
- restes de fruita i verdura
- restes d’infusions,  cafè i taps de suro.
- paper cuina i tovallons bruts
- petites restes de jardineria (fulles, flors seques, branquillons, gesta...)


En el contenidor verd depositem el vidre:

-ampolles de vidre
- pots de colònia i cosmètica
- pots de conserva


En el contenidor groc què depositem? 

Informa't i fes una llista de què hem de depositar en aquest contenidor. Escriu les paraules amb l’ajuda de la teva família i si vols, fes un dibuix que acompanyin les paraules.




SESSIÓ 4 PSICO

dimecres, 27 de maig del 2020

Bon dimecres a tots!


Nova sessió de psico!

IMPORTANT!

 L'activitat número 4 és important que la practiqueu per poder fer el zoom divendres!


SESSIÓ 4 PSICO


READY, STEADY , GOOOO!!




MÚSICA P5

Bon dia! Aquesta setmana us proposo fer un joc de ritmes amb una cançó que de ben segur que coneixeu. Es diu "Qué habrá más allá" i és de la peli Vaiana.

Us adjunto un vídeo on apareix un musicograma de la cançó, és a dir, ens diu quins ritmes hem de picar mentre sona. Podeu mirar el musicograma per veure si us sona algun ritme dels que hem treballat a la classe i a casa.



De totes maneres, us envio un vídeo meu fent l'activitat perquè la pogueu fer copiant-me a mi. No passa res si no sabeu quines són les notes del musicograma, copiant-me a mi hi ha prou!

VÍDEO ACTIVITAT

Espero els vostres vídeos :)

Endevines quins aliments són?

dimarts, 26 de maig del 2020

Bon dia!!!

Avui us proposo una activitat de llengua...

Haureu d'endevinar un grapadet d'endevinalles sobre diferents aliments, però... no us preocupeu! Us deixo pistes, cada endevinalla té el número de síl·labes que té cada aliment. Així, que a part de comprendre l'endevinalla podreu comprobar picant la paraula per veure si heu encertat o no. 

Preparats? 



I ara podeu pensar una endivinalla d'un aliment diferent que no hagi surtit en l'activitat anterior, us grabeu i m'envieu el vídeo aviam si ara l'endevino jo! Però també doneu-me la pista de quantes síl·labes té! 

Espero totes les vostres endevinalles! 



P3. MAIG 25-29

dilluns, 25 de maig del 2020

Benvolgudes famílies;

Comencem una nova setmana. Com esteu? Va tot bé?
Agrair-vos novament l'esforç que esteu fent. Molts de vosaltres ja us heu incorporat a la feina però seguiu fent l'esforç i treballant amb els vostres fills i filles. Moltíssimes gràcies. 


Pel que fa a la setmana vinent, com sempre, ús dono accés a la carpeta del Drive. En aquesta, trobareu cinc vídeos i les activitats corresponents a aquests.
Comentar-vos que en aquesta nova setmana, inicio un mini projecte de la granja en anglès, 'the farm', és a dir, que durant els cinc dies, les activitats proposades van relacionades amb els animals de la granja.
Carpeta Drive Maig 25-29

A més a més, trobareu un document amb 5 enllaços a jocs interactius, relacionats amb el projecte. En aquests, trobaran les mateixes imatges utilitzades als vídeos i gravacions meves de veu amb les instruccions. Espero que els hi agradin. Ja m'anireu dient.
Llistat de jocs:

FARM PUZZLE: 
https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=07a5d2282c4d
FARM ANIMALS: 
https://es.educaplay.com/recursos-educativos/5810974-farm_animals.html
ANIMALS SHADOWS (OMBRES):
https://es.educaplay.com/recursos-educativos/5809825-shadows.html
FARM ANIMALS MEMORY: 
https://es.educaplay.com/recursos-educativos/5810861-memory.html
WHAT DOES A __ SAY? (SONS):
https://es.educaplay.com/recursos-educativos/5811063-what_does_a_say.html


Recordeu, aquesta tarda conferència grupal. Esteu preparats i preparades per al 'rosco de passaparaula? Quines ganes. Escalfeu motors, que aviat comença!


Que tingueu una feliç setmana!
Marta.

FEM SUMES

Bon dia, bon dia!

Com esteu?

Comencem setmana amb una activitat de mates. A classe ja feia un temps que havíem començat a fer sumes de manera molt visual... avui us proposo una activitat de sumes de forma manipulativa.

QUÈ NECESSITEU?

- 3 recipients (bols, plats o gots) que siguin iguals.
- 2 llapis
- algun ingredient (pasta, arròs, llenties, cigrons...)
                                                                                       
- 1 full i 1 llapis


QUÈ HEU DE FER?

Heu de crear diferents sumes, per tal de sumar diferents quantitats (que com a mínim sumin 2 i màxim 20) i després de fer-ho  manipulativament anar escrivint les diferents sumes amb números.


Aquí us deixo els meus exemples.



5 + 1 = 6


3 + 2 = 5

No oblideu enviar-me les vostres sumes al meu correu!